به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه مازندران، حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده عصر امروز در جمع اساتید شرکت‌کننده در دوره دانش‌افزایی علم نحو در مدرسه علمیه ائمه اطهار(ع) جویبار، با قدردانی از حضور اساتید در این دوره، اظهار کرد: پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت یکصدمین سال بازتأسیس حوزه علمیه قم باید به عنوان یکی از محورهای اصلی برنامه‌ریزی در حوزه‌های علمیه مورد توجه قرار گیرد و نباید این پیام صرفاً به برگزاری برنامه‌ها و همایش‌های مناسبتی محدود شود.
وی با بیان اینکه باید پیام رهبر معظم انقلاب را عمیق و با دقت مطالعه کرد، افزود: در این پیام، کارویژه‌ها و عناصر مهمی برای حوزه علمیه ترسیم شده است که باید برای تحقق آنها برنامه عملیاتی داشت و زحمات ارزشمند گذشتگان را با نگاه‌های جدید و متناسب با نیازهای روز تکمیل کرد.
مدیر حوزه علمیه مازندران با تأکید بر اینکه تحول در حوزه به معنای کنار گذاشتن سنت‌های اصیل حوزوی نیست، تصریح کرد: سنت‌های اصیل حوزه، از امتیازات مهم حوزه‌های علمیه است و باید حفظ شود، اما شیوه‌های آموزش، مدیریت و برنامه‌ریزی نمی‌تواند بدون توجه به تحولات شتابان علمی و فناوری ادامه پیدا کند.
وی با اشاره به سرعت تحولات فناوری و گسترش هوش مصنوعی، خاطرنشان کرد: باید از امروز برای آینده آموزش در حوزه آماده باشیم؛ چراکه ممکن است طی دو سال آینده فضای کلاس‌های درس در دانشگاه‌ها و مدارس به شکل جدی تغییر کند و اگر حوزه برای این تحول آماده نباشد، فاصله میان نسل جدید و نظام آموزشی حوزه بیشتر خواهد شد.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده ادامه داد: امروز باید از خودمان بپرسیم یک استاد حوزه تا چه اندازه با ظرفیت‌های هوش مصنوعی برای تدریس آشناست و چگونه می‌تواند با نسلی که با این فناوری رشد کرده است ارتباط برقرار کند و کلاس درس را برای او جذاب و اثرگذار نگه دارد.
وی افزود: حوزه باید به سمتی حرکت کند که فناوری‌های نوین در خدمت آموزش قرار بگیرند، نه اینکه اجازه دهیم این فناوری‌ها جایگاه و کارکرد نظام آموزشی را تحت تأثیر قرار دهند.
مدیر حوزه علمیه مازندران یکی از مهم‌ترین کارویژه‌های حوزه را حفظ و تقویت جایگاه آن به عنوان مرکز علمی دانست و گفت: یکی از بخش‌های مهم این مسئله، بازگشت مرجعیت علمی حوزه در سطح شهرستان‌ها و استان‌هاست و باید بررسی کنیم که آیا امروز حوزه علمیه در مناطق مختلف، مرجع علمی مورد نیاز جامعه هست یا خیر.
وی با تأکید بر اینکه «نشدن» نباید به ادبیات حوزه تبدیل شود، اظهار کرد: اگر برای ارتقای جایگاه علمی حوزه برنامه‌ریزی، راهبرد و پیگیری مستمر داشته باشیم، قطعاً می‌توان به نتایج مطلوب رسید.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده با اشاره به برخی دستاوردهای حوزه علمیه مازندران در نظام ارزیابی مدارس، گفت: طی دو تا سه سال اخیر، برخی مدارس استان رشد قابل توجهی در رتبه‌بندی مدارس حوزه‌های علمیه داشته‌اند و این نشان می‌دهد که با برنامه‌ریزی دقیق، پیگیری مستمر و توجه به شاخص‌های علمی و مدیریتی می‌توان تحول ایجاد کرد.
وی ادامه داد: این تجربه نشان داد بسیاری از مشکلات، با یک برنامه‌ریزی درست و پیگیری مستمر قابل حل است و نباید با تصور اینکه اصلاح امور امکان‌پذیر نیست، از حرکت و تلاش دست بکشیم.
مدیر حوزه علمیه مازندران با اشاره به ضرورت تقویت علوم پایه در حوزه، گفت: اگر قرار است حوزه در فقه، تفسیر، علوم عقلی و دیگر عرصه‌های تخصصی به جایگاه مطلوب برسد، باید به زیرساخت‌های علمی توجه جدی داشته باشیم و ادبیات عرب یکی از مهم‌ترین این زیرساخت‌هاست.
وی افزود: منابع اصلی حوزه در بسیاری از رشته‌های علمی به زبان عربی است و حتی تقویت توانایی طلاب در فهم قرآن و متون دینی نیز به تقویت عمیق ادبیات عرب وابسته است؛ بنابراین باید در آموزش این دانش، جدیت و عمق بیشتری ایجاد شود.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده با بیان اینکه مازندران در عرصه فقه ظرفیت‌های خوبی دارد، تصریح کرد: باید در کنار فقه، علوم عقلی نیز با جدیت بیشتری دنبال شود؛ چراکه امروز جامعه و جهان اسلام بیش از گذشته به تربیت عالمانی نیاز دارد که بتوانند به پرسش‌های فکری و اعتقادی روز پاسخ دهند.
وی خاطرنشان کرد: اگر همان‌گونه که برخی صاحب‌نظران مطرح کرده‌اند، در آینده گرایش‌ها و توجهات بیشتری در جهان به سمت مکتب اهل‌بیت(ع) شکل بگیرد، حوزه باید از هم‌اکنون قدرت علمی و پاسخگویی لازم را برای مواجهه با این شرایط ایجاد کند.
مدیر حوزه علمیه مازندران در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به مسئولیت سنگین حوزه در شرایط کنونی، اظهار کرد: امروز با دو عرصه جنگ سخت و جنگ نرم مواجه هستیم و در کنار حضور برخی طلاب در عرصه‌های میدانی، حوزه باید در جنگ نرم و به‌ویژه جنگ شناختی نیز حضور فعال و مؤثر داشته باشد.
وی با تأکید بر ضرورت حضور بیشتر طلاب در عرصه‌های اجتماعی و تبلیغی، گفت: نباید برای حضور در میدان‌های فرهنگی و اجتماعی دائماً بهانه‌تراشی کنیم؛ طلبه باید در مسجد، منبر، اجتماعات مردمی و فضای مجازی، متناسب با ظرفیت و توان خود حضور داشته باشد.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده افزود: امروز جهاد تبیین یک وظیفه جدی برای همه ماست و هر طلبه‌ای باید از هر ظرفیتی که در اختیار دارد، از مسجد و منبر گرفته تا فضای مجازی و رسانه، برای روشنگری و تبیین حقایق استفاده کند.
وی با اشاره به ضرورت حضور پررنگ‌تر طلاب در اجتماعات مردمی، خاطرنشان کرد: دشمن حضور مردم را رصد می‌کند و اگر رهبر معظم انقلاب بر حضور در اجتماعات تأکید دارند، نشان‌دهنده اهمیت این مسئله در شرایط کنونی است.
مدیر حوزه علمیه مازندران با بیان اینکه عرصه جنگ امروز تنها به میدان نظامی محدود نیست، تصریح کرد: دشمن تلاش می‌کند با ابزارهای فرهنگی، رسانه‌ای و هنری، ادراک جامعه را تغییر دهد و حتی در تولیدات فرهنگی نیز باید نسبت به لایه‌های پنهان پیام‌ها و روایت‌ها هوشیار باشیم.
وی با اشاره به نمونه‌هایی از آثار سینمایی، افزود: گاهی یک اثر هنری ممکن است در ظاهر، روایت تاریخی و دینی ارائه دهد، اما در لایه‌های پنهان خود، روایت خاصی را برجسته یا بخش‌هایی از تاریخ را حذف کند؛ این همان عرصه‌ای است که حوزه باید با حضور علمی و رسانه‌ای خود در برابر آن نقش‌آفرینی کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل‌زاده تأکید کرد: در جنگ شناختی، اگر حوزه و روحانیت حضور جدی نداشته باشند، دشمن می‌تواند با ادبیات و روایت خود صحنه را برای جامعه بازتعریف کند.
وی در پایان با اشاره به مسئولیت روحانیت در قبال خون شهدا گفت: امروز همه ما در برابر شهدا مسئولیم و باید در عرصه‌هایی که توانایی و ظرفیت داریم، با تمام توان حضور داشته باشیم؛ چراکه حوزه علمیه از خاستگاه‌های اصلی انقلاب اسلامی بوده و نمی‌تواند نسبت به تحولات فرهنگی، اجتماعی و اعتقادی جامعه بی‌تفاوت باشد.
