به گزارش روابط عمومی حوزه علمیه مازندران ، مرحله دوم آزمون ورودی حوزههای علمیه صبح امروز با حضور داوطلبان ورود به حوزه در ساختمان مرکز مدیریت استان مازندران برگزار شد و داوطلبان علاقهمند به تحصیل علوم دینی، پس از طی مراحل پیشین پذیرش، در این مرحله از فرآیند سنجش قرار گرفتند.
حجتالاسلام فروغی، معاون آموزش حوزه علمیه مازندران، در حاشیه برگزاری این آزمون، با اشاره به اهمیت فرآیند پذیرش طلاب اظهار کرد: ورود به حوزه ، انتخاب یک مسیر تربیتی، علمی، اخلاقی و اجتماعی است و از این رو تلاش میشود افرادی وارد این عرصه شوند که علاوه بر برخورداری از توان علمی، از انگیزه، علاقه، روحیه مسئولیتپذیری و آمادگی لازم برای زیست طلبگی نیز برخوردار باشند.
وی افزود: حوزه علمیه امروز با توجه به نیازهای متنوع جامعه، مأموریتهای گستردهای در عرصههای علمی، فرهنگی، تبلیغی، اجتماعی، پژوهشی و پاسخگویی به مسائل نوپدید بر عهده دارد؛ بنابراین، فرآیند پذیرش باید به گونهای باشد که زمینه شناسایی و تربیت نیروهایی توانمند، بصیر، اخلاقمدار و برخوردار از دانش روز فراهم شود.
معاون آموزش حوزه علمیه مازندران با بیان اینکه آزمون ورودی تنها یکی از مراحل پذیرش داوطلبان است، تصریح کرد: داوطلبان پس از ثبتنام و شرکت در آزمون، مراحل مختلف فرآیند پذیرش را طی میکنند و در ادامه، ارزیابیهای لازم با هدف شناخت دقیقتر استعداد، انگیزه، توانایی و تناسب فرد با مسیر تحصیل حوزوی انجام خواهد شد.
حجتالاسلام فروغی ادامه داد: آزمون ورودی، نقطه پایان نیست؛ آغاز یک مسیر جدی و مسئولیتآور است. داوطلبی که وارد حوزه میشود باید بداند که در کنار تحصیل ادبیات عرب، فقه، اصول، معارف اسلامی و سایر علوم حوزوی، باید در مسیر تهذیب نفس، اخلاق، مهارتهای تبلیغی، شناخت مسائل جامعه و تقویت قدرت تحلیل نیز گام بردارد.
وی با اشاره به تحولات عرصههای علمی و اجتماعی خاطرنشان کرد: طلبه امروز باید بتواند علاوه بر فهم دقیق میراث علمی حوزه، با مسائل روز جامعه نیز ارتباط برقرار کند؛ از همین رو در نظام آموزشی حوزه تلاش شده است مسیر رشد علمی و تربیتی طلاب به گونهای طراحی شود که آنان در آینده بتوانند در عرصههای مختلف مورد نیاز جامعه اسلامی نقشآفرین باشند.
معاون آموزش حوزه علمیه مازندران همچنین با تأکید بر اهمیت انتخاب آگاهانه حوزه علمیه از سوی داوطلبان گفت: توصیه ما به جوانان و نوجوانانی که علاقهمند به ورود به حوزه هستند این است که پیش از تصمیم نهایی، با فضای حوزه، سبک زندگی طلبگی، برنامههای آموزشی و تربیتی و اقتضائات این مسیر آشنا شوند و با مشورت خانواده، علما، اساتید و مشاوران حوزوی تصمیم بگیرند.
حجتالاسلام فروغی با بیان اینکه کیفیت بر کمیت در فرآیند جذب طلبه اولویت دارد، اظهار کرد: هدف ما افزایش آمار ورودیها نیست؛ اما تلاش میکنیم طلابی وارد حوزه شوند که بتوانند در آینده سرمایههای علمی، فرهنگی و معنوی جامعه باشند و در عرصههای مختلف، از تبلیغ دین و فعالیت فرهنگی تا پژوهش، آموزش و پاسخگویی به نیازهای فکری جامعه، نقش مؤثر ایفا کنند.
وی در پایان برای تمامی داوطلبان آرزوی موفقیت کرد و گفت: امیدواریم داوطلبانی که امروز در این مسیر قرار گرفتهاند، با توکل بر خداوند متعال و با انگیزهای الهی، مسیر طلبگی را با جدیت آغاز کرده و در آینده از عالمان و مبلغان شایسته مکتب اهلبیت(ع) باشند.
